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发展乡村教育要抓住“牛鼻子”【买球正规平台】

作者:现钱买球平台 时间:2021-08-11 09:15
本文摘要:让乡村儿童获得同城儿童同样的教育,与城市儿童站在起跑线上,构建乡村教育与城市教育的平衡发展,彻底改变乡村儿童的命运,许多人的梦想。为了构筑这个梦想,各地扩大投入,大规模改建乡村校舍,只有复盖面积训练乡村教师。各级投入的财力、成本的困难、成绩是显而易见的。 但是,即使乡村校舍重建,教师重新训练,也不能超过城市教育的同等水平。提高乡村教育质量与平衡乡村教育发展相比,实事求是,重视效率,增加投入,重视方法。

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让乡村儿童获得同城儿童同样的教育,与城市儿童站在起跑线上,构建乡村教育与城市教育的平衡发展,彻底改变乡村儿童的命运,许多人的梦想。为了构筑这个梦想,各地扩大投入,大规模改建乡村校舍,只有复盖面积训练乡村教师。各级投入的财力、成本的困难、成绩是显而易见的。

但是,即使乡村校舍重建,教师重新训练,也不能超过城市教育的同等水平。提高乡村教育质量与平衡乡村教育发展相比,实事求是,重视效率,增加投入,重视方法。

利用现代信息技术发展的新成果,优化支出结构,改变教育理念,完善评价机制,提高课堂教学质量。平衡教育的发展在课堂上很轻。

乡村教育的主要矛盾是课堂教学、课程质量。乡村教室的教育水平赶不上城市。城市教师的学历水平低,知识广,享受的各种资源多,课程可以强调重点,逃避敌人,分析问题,总结出有特点、规律的东西和知识点,说话,稍微锻炼一下,学生就能理解,控制,学生精彩,忘记牢固,灵活使用。

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乡村教师整体水平低,知识面广,有时自己敢说规则,只有学生记住硬背,自己大量锻炼规则、知识点,加班,代价城市学生数倍的力量,超过城市学生的效果。乡村学生不是不,不懂事,乡村教师不敬业,不努力,关键是没有名师,师傅不知道弟子拙劣。因此,教育平衡发展的关键在于提高农村学校的课堂教学水平。提高课堂教学水平要利用互联网。

现在各级各行各业都在谈论互联网,乡村教育不应该更加关注互联网。在某种程度上,乡村教育平衡发展的决心是网络课堂教学。近年来,各级在增加校舍投入的同时,电教也投入了巨额资金。

目前,互联网已广泛推广到乡村学校。学校有微机房,班级有微机和投影仪、电视和放音机。与此同时,互联网充分发挥了乡村教室教育的作用,但小而不足,很多教师敲动画、看新闻、搜索课题。

建立全国教育信息平台,国家教育部门选择全国知名教师课堂教学视频等资料,包括乡村在内的所有学校都可以充分利用,乡村教师可以根据教育计划和节点自由选择好的教育视频和资料,指导孩子在课堂上自学乡村教育利用现代信息网络技术,相当于傻瓜照相机,一拍就魂魄。总之,发展乡村教育要确保资金投入,重视方法,重视硬件建设,重视软件建设。网络教室教育是逃避乡村教育的牛鼻,把精力、资金用在刀刃上,与大规模校舍改建、教师相比,效果快、可持续、节约成本。


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